- EDUCAÇÃO, CIDADANIA, INCLUSÃO E QUALIDADE DE VIDA NA COMUNIDADE
OBJETIVO –
CONSCIENTIZAR E ORIENTAR A COMUNIDADE QUANTO AO RISCOS DE DOENÇAS
REFERENTE AO CONSUMO DE PEIXES PESCADOS NO LAGO LOCALIZADO NO BAIRRO BRABÂNCIA.
DESENVOLVIMENTO – O PRIMEIRO PASSO SERÁ APRESENTADO O OBJETIVO DO PROJETO PARA OS ALUNOS E EM SEGUIDA HAVERÁ UMA SEQUÊNCIA DE DEBATES SOBRE O TEMA QUE SERÁ TRABALHADO: CONTEÚDO
SOBRE SUSTENTABILIDADE, PESQUISA DE CAMPO, ENTREVISTA COM MORADORES.
PESQUISAS NA INTERNET, IMAGENS, IRÃO FILMAR O LAGO E FAZER ENTREVISTAS COM
MORADORES LOCAIS E ÓRGÃOS COMPETENTES.
ELES IRÃO MONTAR UM BLOG SOBRE O TEMA E APRESENTAR PARA A COMUNIDADE ESCOLAR. O JOVEM TEM QUE SER UM PROTAGONISTA JUVENIL PARA QUE ELE POSSA AGIR NA SOCIEDADE, NESSE CASO ARGUMENTOS QUE CONVENÇAM A POPULAÇÃO QUANTO AO USO INDEVIDO DO LAGO NA COMUNIDADE.
AÇÕES E METODOLOGIAS -ESTUDAR EM SALA DE AULA O CONTEÚDO SOBRE SUSTENTABILIDADE, ORIENTANDO OS
ALUNOS PARA QUE CUIDEM DO ESPAÇO EM QUE VIVEM. IRÃO FAZER A PESQUISA NA
INTERNET, IMAGENS, IRÃO FILMAR O LAGO E FAZER ENTREVISTAS COM MORADORES
LOCAIS E ÓRGÃOS COMPETENTES CHAMANDO A ATENÇÃO SOBRE O CASO.
RECURSOS – IMAGENS, VIDEOS, PESQUISAS SOBRE O TEMA NA
INTERNET, PESQUISA DE CAMPO, FILMAGENS,
ENTREVISTA, Sala de Informatica, sala de leitura/biblioteca,CRIAÇÃO DE UM BLOG PARA DIVULGAR O PROJETO.
AVALIAÇÃO – CONSCIENTIZAR O COMPORTAMENTO DAS PESSOAS NA
COMUNIDADE QUANTO A PESCA NO LAGO E A QUALIDADE DE VIDA DAS MESMAS, ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS NO PROJETO.
